Этой весной в Риме прошли два больших мероприятия для русскоязычных детей из европейских стран: Международный творческий конкурс «Друзья России» и Международный фестиваль детских театров. Организатор мероприятий Наталья Горина также руководит школой выходного дня в Риме и рассказывает, почему для её учеников и их родителей важно сохранять русский язык и приобщаться к русской культуре.

- В конце мая 2026 года вы провели международный творческий конкурс «Друзья России». Насколько у конкурса широкий охват и на кого он рассчитан?

- Уже второй год совместно с Центром русского языка и культуры «Матрёшка» (Ирландия) мы проводим международный творческий фестиваль-конкурс «Друзья России». Принять участие в нём могут все желающие от 7 до 17 лет.

В этом году в конкурсе приняли участие более 200 детей из 24 стран мира, при этом финал в Риме объединил участников из 10 стран, которые смогли приехать очно. Фестиваль прошёл в гибридном формате – офлайн и онлайн, что позволило каждому ребёнку проявить свой талант.

Конкурс «Друзья России» – это возможность проявить свои таланты, познакомиться с единомышленниками из разных уголков мира и стать частью большого культурного диалога. Мы верим, что каждая работа, будь то рисунок, стихотворение, танец или песня, станет маленьким мостиком дружбы между странами и народами.

- 3 апреля в Риме состоялся первый Международный фестиваль детских театров «Что за прелесть эти сказки…». Учебно-методический центр, который вы возглавляете, стал соорганизатором этого фестиваля. Расскажите о его участниках – это театральные студии при русских школах?

- Фестиваль «Что за прелесть эти сказки...» создавался, чтобы поддержать детские театральные коллективы, но в итоге стал ещё и настоящим праздником для юных талантов: они смогли раскрыть свой творческий потенциал, обменяться опытом с ровесниками из других стран и окунуться в сказочный мир сценического искусства.

В Рим приехали детско-юношеские театры из Франции, Греции, Италии, Испании, Австрии и Мальты. В основном это живые театральные студии, которые работают при русских домах, русских культурных и образовательных центрах.

Мы с огромной радостью и искренним уважением к работе режиссёров, руководителей и педагогов наблюдали за каждым ребёнком. Каждый участник заслужил самые тёплые аплодисменты! Такие постановки – это не просто успех в детском театральном искусстве, но и живое доказательство любви к великому русскому языку.

Зал Русского дома в Риме был полон. Зрителям удалось прикоснуться к миру сказки, к волшебным, философским и мифологическим образам, которые воплощались на сцене.

Фестиваль стал настоящим пасхальным подарком для наших маленьких соотечественников.

- Детские театральные студии – насколько такой формат распространён в русскоязычной среде за рубежом? Как театр помогает детям в освоении русского языка?

- За рубежом детские театральные студии на русском – формат не такой массовый, как хотелось бы, и встречается, в основном, при русских школах и центрах.

Театр помогает билингвам освоить русский через игру: новые слова появляются в контексте персонажей, дети не только учат роли, но и начинают говорить спонтанно, а не повторяют за педагогом. Язык учится быстрее, чем на обычных уроках. Развивается дикция, интонация, выразительность. Главное – язык становится игрой, а не уроком, поэтому нет барьера. Дети не боятся говорить, не боятся ошибиться. Для билингвов это один из лучших способов сохранить русский язык и говорить естественно, без напряжения.

- Для первого фестиваля вы выбрали тему сказок. Почему именно её?

- Это самый тёплый и понятный формат для детей, вызывающий эмоции и интерес. Сказка – «зёрнышко мудрости», из которого вырастает понимание добра, красоты и жизни. Она показывает стремление к добру и справедливости, защиту слабых, героизм – то, что важно для воспитания детей.

Название взяли из слов Пушкина «Что за прелесть эти сказки… Каждая есть поэма!» – эти слова наполнены глубоким философским смыслом. Сказки являются популяризацией лучших черт русского национального характера.

- Какие спектакли фестиваля вызвали наиболее горячий отклик у зрителей? И как в целом прошёл фестиваль? Планируется ли его продолжение?

- Мы получили столько положительных откликов, слов благодарности и пожеланий повторить фестиваль, что просто не можем не сделать этого. Поэтому с моей коллегой Юлией Аристовой, руководителем детской театральной студии «Галактика» (Италия), мы уже думаем над организацией следующего фестиваля. Так что ждём в следующем году ещё больше юных талантов, которые представят свои «прелестные» сказки на римской сцене Русского дома.

Программа фестиваля не носит конкурсного характера и не предполагала определения победителей. Но наибольший отклик вызвали «Богатыри» (детский музыкальный театр Театр «Галактика»(Рим, Италия)) и «Миф о Персее и Медузе Горгоне» (театр-студия культурно творческого центра Матрёшка г. Салоники (Греция)), так как они реализуют эпический концепт героической силы, сострадания к слабому... Поразили костюмы, декорации, знакомые песни в новом исполнении.

- Наш центр – школа дополнительного образования. Очно уроки проходят только по субботам, так как в течение недели дети ходят в основную школу. Ребята, которые приходят к нам на занятия, – это либо дети из смешанных семей (мама – русская, папа – итальянец), либо дети, семьи которых переехали из постсоветского пространства и проживают постоянно на территории Италии.

Программы, по которым мы работаем, были разработаны специально для детей-билингвов и предназначены они для школ дополнительного образования за рубежом, то есть для таких школ, как наша. На данный момент у нас в штате 14 педагогов. И с каждым годом количество учеников и учителей растёт. Помимо русского языка, преподаётся литература, музыка, художественное творчество, окружающий мир, география и история России. Есть и факультативы, например, уроки танца, игры на фортепиано, театральная студия.

– А много ли в Италии русскоязычных школ?

– Да, их немало. В Италии работает много русскоязычных школ выходного дня – в Риме, Милане, Неаполе, Вероне и других городах. Их создают и ведут на своем энтузиазме русские женщины, чтобы их дети не теряли русский язык и чувствовали связь с культурой. А ещё сюда приходят взрослые итальянцы, которые просто хотят познакомиться с русским языком, литературой и традициями.

- Те родители, которые приводят детей в русскую школу, какая у них мотивация?

- Родители приводят детей в русскую школу не только для занятий, а чтобы ребёнок не потерял русский язык – свой, родной. Они хотят, чтобы дети свободно говорили с бабушками и дедушками, понимали семейные традиции, ощущали культурный код – те глубинные смыслы, ценности и образы, которые живут в русской литературе, песнях, праздниках и сказках. Для них важно, чтобы ребёнок находился хотя бы раз в неделю в русской среде, где есть друзья, праздники, книги и душа – и где язык живёт, а не просто «проходится по программе». Знание русского – это ключ к нашему культурному коду, который формирует личность и даёт ребёнку чувство: «Я часть большой культуры и истории».

Светлана Сметанина

Фото: Наталья Горина