Семейные встречи в духе гуманной педагогики проводятся в Монреале

29 января, 2026

148

В Монреале планируется открытие школы, одним из направлений в работе которой будет гуманная педагогика. Идея пришла монреальскому педагогу Анастасии Горкуновой. Как рассказала Анастасия нашему изданию, во время пандемии она с единомышленниками открыли НКО My World School и проводили онлайн-занятия для детей.

В настоящее время Анастасия вместе с заинтересованными родителями несколько раз в месяц проводят семейные встречи, на которых дети и родители участвуют в различных рзвлекательных мероприятиях, творческих проектах, и вскоре Анастасия вместе с коллегами планирует открыть новую школу. Как оказалось, у людей появился большой интерес к таким теплым встречам в духе гуманной педагогики. Школу организаторы планируют открыть вначале для детей, находящихся на домашнем обучении, а затем откроют большую школу.

На таких встречах организаторы стараются объединить семьи с тем, чтобы передавать русские народные традиции через игры, спектакли, беседы с родителями.

Мне кажется, что в наше время нужно больше внимания уделять обшечеловеческим, духовным, нравственным ценностям. Мы будем рады найти друзей среди школ Канады, — говорит Анастасия Горкунова.

Ниже публикуем рассказ о семейной встрече, которая прошла в Монреале в Крещение 19 января.

«Нас собралось 27 человек — взрослые и дети. И больше всего меня порадовало то, как взрослые с готовностью включались в игры своих детей. Мы играли в народные игры, вспоминали хороводы и дворовые активные забавы — те самые, в которые когда-то играли мы, а ещё раньше наши бабушки и дедушки.

И знаете, мне всё больше кажется, что современным детям этого очень не хватает. Живого общения. Простых игр. Совместного движения. Многие дети даже не знают, во что можно играть без гаджетов — и при этом очень хотят этого.

Отдельно меня тронул момент, когда дети начали играть «в школу». Причём им особенно важно было играть со взрослым. Добрый, чуткий, вовлечённый наставник детям действительно нужен — и они сами это показывают, приглашая взрослого в игру и говоря: «Со взрослым интереснее».

Очень радостно было видеть, как папы активно включились во встречу. Были головоломки, задачи из серии *troubleshooter*, элементы ТРИЗ — живой интерес, совместный поиск решений.

Все родители принесли угощения — много домашней выпечки, всё было невероятно вкусно и по-домашнему тепло.

Это было новое место для наших встреч — и оно всем очень понравилось. Уютное, тёплое, располагающее.

Знаю, что не все смогли попасть, хотя хотели. К сожалению, у нас есть ограничение по количеству — не более 30 человек, чтобы всем было комфортно и свободно.

В этот раз я показала наш кукольный спектакль — вертеп, который из года в год показываю близким. В этот раз у него были новые зрители. Это история народного кукольного театра — простая, глубокая и очень живая.

Мы также сделали ангелочков — из бусинок, ниток и картона. Каждый унёс своего ангела с собой.

Я благодарю всех за эту встречу! И ещё раз хочу сказать родителям: включайтесь в жизнь и игры своих детей. Это невероятно ценно.

У встречи была структура и расписание — и при этом достаточно свободы для общения, игры, сближения. И, пожалуй, лучший показатель того, что всё получилось, — это то, что дети уже спрашивают: “А когда будет следующая встреча?”

До встречи в феврале. Запись скоро откроется — следите за анонсами!» ( А.Горкунова, Монреаль)

ИСТОРИЯ

У истоков гуманной пелагогики стоит Ш.А. Амонашвили. В течение более чем 10 лет Ш.А. Амонашвили и его последователи активно внедряют в современный педагогический процесс основные принципы Гуманной педагогики. Их суть в том, что в трехмерное образовательное пространство вводится четвертое измерение – духовность. Поэтому одной из основных задач Гуманной педагогики является воспитание учителя через расширение его сознания, осмысление духовности как основного принципа своего труда.

«Кто мы есть, дорогие коллеги?» – обращается к учителям Ш. Амонашвили со страниц своей книги. И отвечает: «Учитель есть надобщественное явление! Учитель – направляющая сила общества, и путь, по которому он ведет общество! Учитель – это первый светоч интеллектуальной жизни!».

Фото: Анастасия Горкунова